Изучающее чтение

Изучающее чтение - один из видов учебного чтения при обучении иностранному языку по классификации С.К. Фоломкиной.

В основе этой классификации лежат практические потребности читающих:

• просмотр текста;
• ознакомление с содержанием;
• поиск нужной информации;
• детальное изучение языка и содержания.

Таким образом, каждый вид чтения связан с решением определенных коммуникативных задач.

Изучающее чтение предполагает достижение полного и точного понимания основных и второстепенных фактов, содержащихся в тексте. Такое чтение протекает медленно, поскольку читатель имеет установку на длительное запоминание и прибегает к повторному чтению, переводу (если читает на иностранном языке), а иногда и к письменной фиксации содержания. При этом читатель стремится глубже вникнуть в суть коммуникативной ситуации.

Изучающее чтение обычно проводят на текстах, обладающих познавательной ценностью и информативностью. При этом они должны быть достаточно трудны в языковом отношении, так как одной из дидактических задач, решаемых при помощи изучающего чтения является научение учащегося самостоятельно преодолевать языковые трудности.

См. также

• Чтение

Литература

• Фоломкина С.К. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе. - Минск: Высшая школа, 2005. - 255 с. - ISBN 5-06-005417-9